①说明国家为适龄儿童、少年接受教育和将来发展提供了公平的机会

②有利于维护教育公平

③有利于减少或缓解社会矛盾，促进社会和谐发展

④说明适龄儿童、少年有接受规定年限义务教育的义务

材料一：“你的右手怎么了，我们不要你这样的！”东莞某店负责人对前来应聘的受伤工人李义海说。虽然《残疾人保障法》等相关法律法规以及政策保障，但要落实起来困难重重，工人受伤后不仅就业机会少还面临诸多歧视。

材料二：《京华时报》2016年8越8日讯：因被查出患有巧克力囊肿，已经实习一个月的王女士被煤炭总医院拒绝录用。王女士遂以就业歧视侵犯人格尊严为由，将煤炭总医院告上法庭。要求其赔礼道歉并赔偿体检费及精神损害抚慰金。随后记者获悉，朝阳法院判令煤炭总医院向王女士赔礼道歉，并支付其部分体检费用430元。

阅读以上材料，思考并回答以下问题

①公平关系到每个人的切身利益

②公平总是相对的，任何社会都会存在一些不公平的现象

③促进公平正义离不开合理的制度

④只有建立公平正义的制度，才能实现社会的绝对公平正义

①首要意义在于一视同仁，不偏袒

②在一视同仁的基础上要合情合理

③意味着拥有选择的权利

④要求对当事者皆权利公平、规则公平、机会公平

①我国所有公民的权利和自由都得到同样保障    ②制度、政策在完善社会公平

③该政策符合不同情况差别对待的平等要求      ④公民在法律面前一律平等