试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
北师大版思品七下第二单元第四课第二框学会沟通和交往 同步练习
①是不尊重学生的表现 ②极易造成师生间的隔阂
③会影响师生之间的正常交往 ④是人们尊师重教的根本原因
情景：为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。课间，好朋友的拒绝“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。
请根据知识结构图，结合上述情境，谈谈我们应该如何正确与人交往？
老师每天与学生们学习生活在一起，朝夕相处中培养了深厚的感情，当然也难免会产生一些误解或矛盾。一天数学课上，小天的同桌给他递了纸条，约他下午去打球，小天接过纸条之后，想要制止他的同桌，便告诉他说：“上课不能传纸条，我们下课再说。”可是这一幕恰巧被数学老师看到了，老师认为小天上课随便说话，扰乱了课堂纪律，严厉地批评了小天。小天觉得很委屈，当众顶撞了老师并赌气说再也不想学数学了。
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