试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
北师大版思品九年级第二单元第五课第2框实现可持续发展 同步练习
①不能给消费者提供方便
②减少了资源浪费和环境污染
③有利于落实科学发展观，建设环境友好型社会
④能从根本上杜绝“白色污染”的发生
连日雾霾让爱好科学的学生动起了脑筋。北京四中13名中学生自制一本《PM2.5防御手册》，这一手册分为PM2.5的来源、雾霾的危害、防护建议、如何保护蓝天等内容，除引自发表文献上的数据、依据外，其余内容均为学生原创。
判断：{#blank#}1{#/blank#}
理由：{#blank#}2{#/blank#}。
①恶化人类的生存环境
②限制人类生存发展的空间
③破坏生态平衡
④严重威胁人类的生存和发展
①树立保护环境也是保护、发展生产力的观念
②依法治理环境，关停所有污染工厂
③树立绿水青山就是金山银山的理念
④贯彻保护环境和节约资源的基本国策
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