题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题
材料一: 两次工业革命重要成果表
时间 |
发明者 |
国家 |
发明成果 |
1782年 |
瓦特 |
英国 |
改进蒸汽机 |
1825年 |
斯蒂芬森 |
英国 |
蒸汽机车试车成功 |
1866年 |
西门子 |
德国 |
发电机 |
1882年 |
爱迪生 |
美国 |
纽约市珍珠街发电厂 |
1885年 |
卡尔·本茨 |
德国 |
以内燃机为动力的汽车试制成功 |
1903年 |
莱特兄弟 |
美国 |
飞机 |
1876年 |
贝尔 |
美国 |
电话机 |
1894年 |
马可尼 |
意大利 |
无线电报 |
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料二:
——材料来源[美]保罗·肯尼迪:《大国的兴衰》
材料三: 互联网在世界各个领域发挥了巨大的作用,信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化的步伐。在互联网时代,人们的社会交往方式也发生了改变,网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答:
【表解历史】
材料一:三次科技革命比较表
项目 |
第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
第三次科技革命 |
兴起时间 |
18世纪60年代 |
19世纪70年代 |
20世纪四五十年代 |
主要标志 |
蒸汽机的发明和广泛应用 |
A |
原子能技术、航天技术、电子计算机的应用 |
进入时代 |
蒸汽时代 |
电气时代 |
B |
【图释历史】
材料二:
【学法运用】
材料三:九年级(1)班安迪、王凯同学对工业革命的评价
安迪:“工业革命极大地改变了人们的生活条件,给人类带来了福音。”
王凯:“工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。”
第四部分走向全球大一体 第25章步入近代 第26章民主革命和工业文明,1640-1913年 第27章亚洲、非洲、拉丁美洲对工业化和民主化的回应,1840-1945年 第28章西方世界,1914-1945年 第29章1945年以来的全球竞争和世界一体化 |
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