- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江西省九江市赣北联盟2018-2019学年中考化学4月模拟考试试卷

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。

（1）、探究一：该气体的成分

（猜想与假设）

小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂

小明说：不可能含有N₂ ，因为。

小芳说：不可能含有CO和H₂ ，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO。

该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种。

（2）、（进行实验）

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰中	澄清石灰变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

（得出结论）由实验①可知，该气体中肯定含有。

由实验②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气。

（3）、探究二：CO₂的部分性质：①CO₂能灭火，其灭火原理是。

②已知在化学反应中化合价升高的物质具有还原性，化合价降低的物质具有氧化性，H₂、C、CO在夺氧的过程中化合价均升高，所以有还原性，则在反应CO₂+C $\text{[math]}$ 2CO中，CO₂具有性。

③查阅资料发现Mg能在CO₂中燃烧，由此给你启发是。

举一反三

竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外活动小组对竹炭进行初步探究．

【提出问题】竹炭中是否含有碳元素

【猜想与假设】竹炭中含有碳元素

【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．

【设计实验】所用装置如下图所示．（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

【实验操作】

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】：

下列装置能达到对应实验目的是（）

有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液已经变质，请设计实验方案验证这瓶氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质，简要写出实验步骤、现象和结论．（提示：Na₂CO₃溶液呈碱性）

维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下：

实验技能是学习化学的基础和保证。

中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某小组在实验室探究氢氧化钠和盐酸的反应。

（1）向盛有40g氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞溶液，可观察到 {#blank#}1{#/blank#}的现象。再向其中滴入稀盐酸，溶液变无色。蒸干溶液得到5.85g固体，该氢氧化钠溶液的溶质质量分数是{#blank#}2{#/blank#}。

学生对于所加盐酸是否过量提出了疑问，于是对反应后溶液中溶质的成分作出猜想：

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl。

（2）为了验证其猜想，同学们进行如下探究。

实验操作	实验现象	实验结论
取少量反应后的溶液，加入镁条	{#blank#}3{#/blank#}	猜想二正确证明盐酸过量

向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，有同学触摸到试管外壁，感觉有温度变化。小组利用数字传感器得出反应时间与溶液温度变化的关系，如图所示。

（3）同学们得出结论：稀盐酸和氢氧化钠反应过程中 {#blank#}4{#/blank#}。

（4）查阅资料得知，在中和反应中溶液的导电性也发生变化。已知电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子数）成正比。

①P点溶液中单位体积内离子数 {#blank#}5{#/blank#}N点（填“＞”“＜”或“＝”）。

②M点表示 {#blank#}6{#/blank#}。

（5）交流与反思：

a．中和反应发生的实质是 {#blank#}7{#/blank#}。

b．中和反应可以从热量、酸碱性、产物、导电性等方面进行探究。

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