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题型：材料分析题题类：常考题难易度：容易

阅读下列材料：

材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书：“无论就尊严或权威而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼，本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。

——《世界通史资料选辑(近代部分)》

材料二下面是《权利法案》中的部分引文：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”

——《世界通史资料选辑(近代部分)》

请回答：

（1）、材料一英国众议院的抗辩书是针对哪一国王提出？英众议院为什么对国王提出抗议？

（2）、概括材料二的主要主张。材料一、二在对待王权上有何明显不同？

（3）、《权利法案》的发表有何意义？

举一反三

制度对于一个国家的发展往往起到决定性的作用。阅读材料，回答问题。
材料一就在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国家，虽然这群人都是贵族，没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步，它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。（《大国崛起》）
材料二比利时和卢森堡现在仍然把它作为自己的法典，美国的路易斯安那州自1825年起采用了该法典；有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典，如，1838年的《丹麦民法典》，1940年的《希腊民法典》；还有很多国家的民法典在编纂时或多或少地受到了该法典的影响，如：德国、瑞士、葡萄牙、西班牙、阿根廷、巴西等。

思想解放、社会革命（改革）和技术创新对于社会的进步发展非常重要。结合所学知识，回答下列问题。
（1）14－16世纪，欧洲掀起了一场思想解放的文化运动。这次运动的核心主张是什么？这次运动有何影响？
（2）17－18世纪，英国在社会和生产领域先后发生革命。社会革命后，英国建立了什么政治体制？确立的标志是什么？生产领域的革命叫什么？革命完成在生产方式上又发生了怎样的巨变？
（3）通过对上述问题的思考，你对思想解放、社会革命（改革）和技术创新有些什么样的认识？

《西游记》里面孙悟空被套上了“紧箍咒”之后，做事不能够胆大妄为，从17世纪末开始，英国国王也被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（）

在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（）

构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（）

历史学家林·亨特在《人权的发明：一部历史》的开篇中指出：“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心内容的共同点是（）

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