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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

北师大版历史七年级下册第一单元第二课唐太宗与贞观之治 同步练习

阅读下列材料:
材料一 唐初每事先经由中书省,中书做定(做出决定)将上(皇帝),得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料二 (唐太宗说)中书所出诏敕,颇有意见不同,或兼错失,而相正以否?元置中书、门下,本拟相防过误。人之意见,每或不同,有所是非,本为公事……卿等特须灭私徇公,坚守直道,庶事相启沃,勿上下雷同也。
——《贞观政要》
材料三 唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责审理此案的戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之发耳。陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说:“法有所失,公能正之,朕何忧也!”
请回答:

(1)、根据材料一指出唐初一道圣旨从“颁布”到“奉行”需要哪些程序?

(2)、材料一、二说明唐初政治制度的特点是什么?

(3)、材料三反映的是哪两种权威的冲突?结局说明了什么问题?

举一反三
阅读下列材料,回答问题。

【灿烂辉煌留人间】

材料一:唐朝,国家政治稳定,人民安居乐业,经济迅速恢复,社会繁荣升平。都城长安以其雄伟博大的气势、海纳百川的精神,被当时的人们看作是世界的中心。“天下一家”“四海之内皆兄弟”的“人和”理想构成唐代文明的核心内容,唐代处处精彩纷呈,充满着自信。

——摘编自《中华文明·厚德载物》解说词

【面对侵略及抗争】

材料二:

战争名称

侵华国家

主要事件

主要条约

影响

鸦片战争

①____

《南京条约》

中国社会开始逐步沦为半殖民地社会

第二次鸦片战争 

英、法

火烧 ②______

《北京条约》

③____中日战争

日本

黄海海战中,致远舰管带④______壮烈殉国

《马关条约》

大大加深了中国的民族危机

八国联军

侵华战争

俄、英、美、日、德、法、意、奥、

⑤《______条约》

清政府完全沦为西方统治中国的工具

【历经磨难求复兴】

材料三:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东……都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的中国。

——摘自裴钰《改变中国》

【改革开放谱新篇】

材料四:改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

——习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话

【牢记使命创未来】

材料五:2018年2月25日,韩国平昌冬奥会闭幕式“北京八分钟”演出精彩夺目,惊艳全球,通过地面投影、动态视频及机器人,“新四大发明”高铁、网购、移动支付、共享单车等科技手段讲述中国奇迹,诠释了中国文化以及新时代的中国形象。中国,在新时代,依然可以走在世界的最前列。

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