试题

试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

阅读材料,回答问题:

材料一:西汉时期我国古代大史学家司马迁。在他十五六岁的时候,他的父亲带他到太史署去看一批藏书。这批藏书有一万三千多卷,皇上要求司马迁的父亲尽快整理出来。这可难办了,这一万多卷书中,有的已残缺不全,有的只有上卷无下卷,有的竹简的牛皮韦编也断了。因此,要整理就必须通过阅读进行筛选和补充,而且还必须是有学问、有毅力的人来做。听到这事后,司马迁就自告奋勇地说:“这些书我能读完。”父亲问:“你说说怎么个读法?”“一万三千多卷,乍看是大得吓人的数字,但是,我算了一下。一年三百六十五天,如果每天读十卷,那读四年,也差不多读完了。”从此,司马迁按自己所说的去做,每天坚持读十卷,直到把这批书读完。这就是“读万卷书”典故的由来。

材料二:“史家之绝唱,无韵之离骚”                               ------鲁迅

请回答:

(1)、材料说的是哪部著作?

(2)、著作的作者是谁?他是什么朝代人?

(3)、这部著作的主要内容是什么?

(4)、著作是什么体裁?为什么叫这个体裁?

(5)、如何评价这部著作?

(6)、依据材料和所学知识,说明作为一个史学家应具有哪些精神品质?

举一反三

玉州区某中学七年级学生开展了“让我们共同感受历史”为主题的项目式学习活动。下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。

任务一【制作简图——梳理历史时序】

(1)第一组同学绘制了思维导图,请将空缺(字母)处补充完整。

任务二【参观遗址——感受文明交流】

以下是第二组同学搜集到的部分图文资料

注:图1:中西方文明交流之桥

图2:云冈石窟,位于山西省大同市,主要石窟群完成于北魏时期,这里的佛像堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。

(2)中西方文明交流之桥指的是什么?当时为开辟此通道作出突出贡献的历史人物是谁?图1与图2的内在联系是什么?

任务三【史料研读——汲取古人智慧】

第三组同学搜集了相关资料并制成以下信息卡。

信息1:他是西汉著名史学家,开创了________的编纂体例,他接任父亲继任太史令,有“中国史学之父”之称。

信息2:他编写的这部史学巨著记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高的地位。

信息3:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。

(3)信息卡中的“他”指的是何人?“他”编写的“这部史学巨著”指的是什么?根据所学知识,写出信息卡中横线处的内容。我们能从“他”身上感受到什么样的精神品质?
(4)学习和了解历史,除了上述的做法外,你还有哪些好的方法?
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