材料一：苹果为什么竖直落地？为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样 的吗？月球围着地球转，无疑是地球的吸引力像一条看不见的绳索在拉着月球。如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是 作用于任何物体的物质的普遍性呢？

——牛顿的主治医生斯库利的日记

材料二：生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。

——《物种起源》

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材料一：大多数文艺复兴时期的艺术家和文学家关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（第七版下）

材料二：在18世纪的启蒙运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命证明，宇宙间的秩序和可以用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。他们对现存的制度，特别是对教会的抨击是极其大胆的，他们为思想解放而斗争。启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。                        

——摘编自（美）马文•佩里《西方文明史》

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