亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。《秋天的怀念》中母亲希望陪着残疾的孩子到北海公园去欣赏菊花：黄色的花____，白色的花____，紫红色的花热烈而____，泼泼洒洒，秋风中正开得____。《散步》中父亲担负责任，兼顾家里老小的意愿，最终选择了小路：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。《散文诗二首》中孩子天真孝顺，或化作金色花逗笑母亲，或偎依在母亲身边[A]赏雨中莲花，感悟[B]心中的雨点来了[C]除了母亲，谁是孩子在无遮拦天空下的荫蔽[D]这些文本都从不同角度书写了亲人之间真挚动人的感情，只要【甲】，【乙】，【丙】，那么才可以加深我们对亲情的感悟和理解，丰富我们的情感体验。

书本的墨香让人陶醉。徜徉其间，跟随朱自清在 ①yùn  niàng{#blank#}1{#/blank#}着花香的春风中散步，和老舍一起欣赏终年贮蓄着绿色的济南的水藻，陪刘湛秋在②jìng mì{#blank#}2{#/blank#}、清冷的秋雨中伫立，感受瘫痪的史铁生与母亲③jué  bié{#blank#}3{#/blank#}之后对秋天的怀念⋯⋯读了《再塑生命的人》，我们对莎莉文老师的敬佩之情油然而生； 读了《从百草园到三味书屋》， 我们对④rén shēng dǐng fèi{#blank#}4{#/blank#}的学堂读书场景印象深刻。