2014年3月27日，国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表重要演讲时指出：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读下列材料，回答问题。
材料一

（1）材料一呈现的是一条古代中西交通要道，首先开通这条要道的是谁？ 开通这条要道有什么意义？
材料二 火药、指南针、印刷术—这是预告资本主义社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
----马克思《经济学手稿（1861-1863）》
（2）根据材料二并结合所学知识回答，中国四大发明的外传有什么意义？
（3）结合所学知识，列举古代史上对中外文明交流作出贡献的两位著名历史人物
（4）在中国近代史上，中西方的文化交流更多地体现出西学东渐的特点。开眼看世界的思想家在《海国图志》中明确提出的主张是什么？
材料三

（5）材料三中的三位历史人物是学习西方的杰出代表，与他们有关的重大历史事件分别是什么？
（6）综合以上材料并结合所学知识，你认为文明交流互鉴应遵循什么原则？

材料一：机器制造一事，为今日御侮之姿，自强之本。……洋机器与耕织、刷织……

——李鸿章《置办外国铁厂机器折》

材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三：……追本溯源，……只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀