{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。

①荀子在《劝学》中从反面强调积累的重要性的句子是“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；不积小流，无以成江海”。

②韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”。

③李清照在《声声慢》的开头连用十四个叠字来表现自己愁苦无聊，寂寞哀伤的语句是“寻寻觅觅，{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#} ”。

④南宋诗人辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

⑤杜甫的《登高》一诗中的名句“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

⑥《劝学》用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明“坚持”作用的句子是：“{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}。”

①苏轼《赤壁赋》中“{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}”，写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。

②荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#} 。

③在《曹刿论战》中，在曹刿看来，进攻的有利时机是在“{#blank#}5{#/blank#}”时候。

①在《归去来兮辞》中，陶渊明用松、菊表达自己高尚隐士节操的两句话：“{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}”

②王勃在《滕王阁序》一文中盛赞南昌人烟阜盛、富庶繁华的句子是：“{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#}”

③李密在《陈情表》中用“{#blank#}5{#/blank#} ， {#blank#}6{#/blank#}”表达自己家中人丁单薄，连勉强亲近的亲戚都没有。