- 二一组卷

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

湖北省宜昌市2019年中考生物试卷

科学探究是我们认识科学知识、应用科学方法、提高科学探究能力的重要手段和途径。

（1）、在探究“非生物因素对生物的影响”实验中，看到黄粉虫（如图）都躲藏在食物（麦麸）下面，因此提出了要探究的问题是？该实验探究的变量是。

（2）、“绿叶在光下制造有机物”实验中，将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是；“酒精脱色”时为防止酒精燃烧发生危险，需要加热。

（3）、下表为探究“馒头在口腔中的变化”的实验方案：

为探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两支试管进行对照实验；为探究“唾液对馒头有消化作用”，D处应加入。

（4）、关于生男生女的奥秘，可用“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”来探究，用白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，黑围棋子代表含的精子；统计全班实验结果，发现不同类型的精子与卵细胞结合的机率大致相同，由此你得出的结论是。

（5）、在讨论探究实验时，甲说“为增强实验的说服力，一般要设计对照实验”；乙说“实验的结果一定与实验前做出的假设一致”；丙说“多次重复实验可减少实验的误差”；丁说“探究过程中需要排除偶然因素的影响”……你认为同学的说法不科学，理由是。

举一反三

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．请回答下列问题：

步骤1：遨请10位龋齿患者参与实验，并将他们平均分成甲、乙两组；

步骤2：甲组在饭后咀嚼木糖醇口香糖，乙组不咀嚼口香糖；

步骤3：制备11份适合细菌生长和繁殖的培养基并编号；

步骤4：将培养基同时进行____________；

步骤5：用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内部，然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹；剩余的一份培养基不做处理．

步骤6：把11份培养基放在同一恒温培养箱中培养，一段时间后观察并统计培养基中的____________ ．

选项	操作步骤	实验现象
A	刚刚燃烧的花生种子放到盛水的锥形瓶底部让其完全燃烧，可观察到温度计	温度上升
B	把馒头碎屑浸泡在清水中	滴加碘液变蓝色
C	向澄清石灰水中吹气	可观察到石灰水变浑浊
D	用低倍显微镜观察人血永久涂片	可观察到血小板

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