（一）预习思考 生物圈Ⅱ号
人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这个问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地．为了与地球生物圈﹣﹣科学家将它称为“生物圈Ⅰ号”相区别，人们将这座建筑称为“生物圈Ⅱ号”．“生物圈Ⅱ号”几乎是完全密封的，占地12700平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成．里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流，还有猪、羊、鸡等畜家禽，以及供人居住的房子．科学家利用计算机来控制射入的阳光，调节各区所需的温度．
1991年9月，8名科学家进入“生物圈Ⅱ号”．他们计划在里面住上两年，一边从事科学研究一边饲养禽兽，耕种和收获，过着完全自给自足的生活．科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态，有利于有和其他生物的生存．遗憾的是，一年多以后，“生物圈Ⅱ号”中氧气含量大幅度下降，不得不从外界泵入氧气，以维持科学实验结束之前的生存．
（二）设问解疑
（1）以上材料提到的生态系统有“地球之肾”之称的是？{#blank#}1{#/blank#} 。
A．草原生态系统 B．湿地生态系统．C．森林生态系统 D．农田生态系统
（2）生态系统中自动调节能力最强的是？{#blank#}2{#/blank#} 。
A．森林生态系统 B．沙漠生态系统 C．农田生态系统 D．溪流生态系统
（3）科学家们在“生物圈Ⅱ号”中想过着完全自给自足的生活．你认为自给自足的生活是什么？{#blank#}3{#/blank#} 。
A．生产者能生存充足食物 B．消费者消费更少食物
C．“生物圈Ⅱ号”最好无细菌、病毒等 D．人、动、植物、微生物相对稳定地生活
（4）1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于{#blank#}4{#/blank#} 。
A．协调人与生物圈的关系 B．保护生物圈内的各种生物
C．保护地球上的生态环境 D．防止生物圈遭到破坏
（三）简洁转新
（5）这次探索虽然没有完成预定计划，但是这实验告诉人们的事实是什么？{#blank#}5{#/blank#} 。
