① 实验变量：是否加入甲状腺活性物质。   

② 实验设计：1两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入{#blank#}1{#/blank#}只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。2 A缸{#blank#}2{#/blank#}；  B缸{#blank#}3{#/blank#}。③每天做好观察记录。

③实验结果：{#blank#}4{#/blank#}。

④得出结论：{#blank#}5{#/blank#}。

如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

（1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的{#blank#}1{#/blank#} ，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度{#blank#}2{#/blank#} ， 恢复正常水平．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是{#blank#}3{#/blank#} 协调作用的结果．

（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是{#blank#}4{#/blank#} ．

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是{#blank#}5{#/blank#} ．

③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是{#blank#}6{#/blank#} ．

④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该{#blank#}7{#/blank#} ．

实验材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。