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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测（一）

读耳的结构，完成下列题目：

（1）、上课铃响了，同学们听到铃声陆续走进教室，请写出听觉形成的过程。

（2）、声波引起鼓膜振动，经（）放大传递到耳蜗，引起它产生神

经冲动；

（3）、当飞机下降时，乘务员和旅客咀嚼糖果并不断吞咽，是为了使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以达到内外气压一致。

举一反三

引起不能治愈的失聪的可能原因有 ( )

下课铃响了，你匆匆地跳出教室，直奔食堂．你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热：

声波传入人耳的顺序是（）

某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是（）

关于感觉，下列说法正确的是( )

咽鼓管连通{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}，使鼓膜内外{#blank#}3{#/blank#}保持平衡，从而使鼓膜能正常{#blank#}4{#/blank#}。

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