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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆市璧山区青杠中学、正则中学等四校联考2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷

在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

（1）、为了使小车到达斜面底部时初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面、同一由静止开始滑下。

（2）、实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越，速度减小得（选填“快”或“慢”）。

（3）、进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。同时也能说明力是改变物体的原因，而不是维持物体运动的原因。

举一反三

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别静止滑下，进入三种“路面”如图甲所示，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并计入如表

实验序号	“路面”材料	小车运动的路程（cm）
1	棉布	40
2	木板	70
3	玻璃	110

现有长木板、木块、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材．

如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示，每次让小车都从斜面上同一高度自由滑下，目的是让小车在水平面上开始运动的速度{#blank#}1{#/blank#}．由这个实验可推理出：若水平面绝对光滑，运动的小车将做{#blank#}2{#/blank#}．

在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车．

为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。

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