- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

新疆兵团第二师华山中学2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

某实验小组采用如图1所示的装置来探究“功与速度变化的关系”。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。实验的部分步骤如下：

⑴将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器；

⑵把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带；

⑶关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系。图2是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图2所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：

（1）、打B点时刻，小车的瞬时速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 结果保留两位有效数字 $\text{[math]}$

（2）、实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图3所示 $\text{[math]}$ 根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是______ $\text{[math]}$ 填写选项字母代号 $\text{[math]}$

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

（3）、在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是______ $\text{[math]}$ 填写选项字母代号 $\text{[math]}$

A、把长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力 B、实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量 C、调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行 D、先让小车运动再接通打点计时器

举一反三

某同学用下面的方法做“探究功与速度变化的关系”的实验．将木板固定在水平的桌面上，在木板虚线PP′上钉两个钉子，木块上钉一个钉子，橡皮筋两端分别固定在木板的钉子上．现将木块拉至虚线OO′处，释放木块，设其前端到达PP′时速度为v，木块离开橡皮筋后滑行的距离为s．

下面是本实验的数据记录表。

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