试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

四川省成都石室中学2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷

小北湖和同学们在实验室用下列装置制取气体。

(1)、图中标有①的仪器名称:①
(2)、A装置中长颈漏斗下端要插入液面以下,其目的是:
(3)、C装置中试管口略向下倾斜的目的是
(4)、小北湖若用氯酸钾制取较干燥的氧气,应选用的发生装置为 (填字母),收集装置为,用该收集方法收集氧气后验满氧气的方法是
(5)、欲装配一套用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置组合是,还须补充的一种实验用品是,用高锰酸钾制取氧气的文字表达式,反应类型为反应。收集氧气时,当气泡开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(6)、某老师根据制取氧气设计了“氢氧焰”的实验,装置如下图所示:

B中锌和稀硫酸反应生成氢气,利用气体发生装置制取并储存两种纯净气体于气球中,A瓶中硫酸铜溶液的作用是,通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:

①关闭K2 , 打开K1 , 通入氧气、将带火星的木条置于氢气燃烧处,观察到,说明氧气具有助燃性,将燃着的木条移开,管口处无火焰。

②关闭K1 , 打开K2 , 通入氢气,将燃着的木条置于氢气燃烧处,管口处有火焰,移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,燃烧生成水。该反应的文字表达式为。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状;打开K1 , 通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是

举一反三

 通过一个半月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a{#blank#}1{#/blank#} ;b{#blank#}2{#/blank#} 。
(2)在加入药品之前应对实验装置进行{#blank#}3{#/blank#} 。
(3)写出实验室用B装置制取氧气的药品是{#blank#}4{#/blank#} 和{#blank#}5{#/blank#} (填物质的名称),其中{#blank#}6{#/blank#} 在反应过程中起催化作用,其{#blank#}7{#/blank#} 和{#blank#}8{#/blank#} 在反应前后没有发生改变。
(4)写出实验室以氯酸钾为原料用装置A制氧气的文字表达式{#blank#}9{#/blank#} ;
如果改用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是{#blank#}10{#/blank#}。该装置中试管口略向下倾斜的原因是{#blank#}11{#/blank#} 。
(5)如果用下图所示装置收集氧气,气体应从{#blank#}12{#/blank#} (填“a”或“b”)端管口通入。

(6)用向上排空气法收集氧气时,如何验满{#blank#}13{#/blank#} 。
用排水法收集气体时,实验结束应{#blank#}14{#/blank#} 。
(7)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是{#blank#}15{#/blank#}  ,收集装置是{#blank#}16{#/blank#}  。(填字母编号)

返回首页

试题篮