试题 试卷
题型:单选题 题类:真题 难易度:普通
浙江省湖州市2013年中考科学试卷
新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同波长的光束照射水绵的不同部位,一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出( )
②要对一片完整的叶部分遮光的目的:{#blank#}2{#/blank#} 。
③把叶片放在酒精的小烧杯中,水浴加热,这样做的目的:使叶片中的{#blank#}3{#/blank#}褪去,防止绿色对实验的干扰。
④碘能使淀粉变成 {#blank#}4{#/blank#}。碘液试验可以用来鉴定{#blank#}5{#/blank#}的存在。
⑤实验结果:叶片的见光部分遇到碘液变成了{#blank#}6{#/blank#},而覆盖铝箔纸处{#blank#}7{#/blank#},这说明叶片的见光部分产生了淀粉。
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
水中加入甲状腺激素
破坏蝌蚪的甲状腺
实验结果
正常发育
提前发育
停止发育
丙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是( )
人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下:
请回答有关问题:
方案I:在两玻璃片上同时分别滴加少量相同体积的浓氨水和浓盐酸,将2张湿润的pH试纸分别置于距玻璃片上方15厘米处(如图甲),比较2张pH试纸变色的时间。
方案II :将一支约35厘米长的玻璃管水平放置,将一湿润的pH试纸置于玻璃管的中间。在玻璃管两端同时分别滴加2滴浓氨水和浓盐酸后,迅速塞上橡皮塞(如图乙),观察pH试纸的颜色变化。
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