分类、类比是学习化学变化常用的方法．

（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等．据此应将下列实验中的D与{#blank#}1{#/blank#} （填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）许多物质的命名与元素的化合价高地有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为+6、+7．氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、﹣1等，由此推测钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为{#blank#}3{#/blank#} ， 化学式为　{#blank#}4{#/blank#} ．

某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为35mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

空气中氧气含量测定的再认识．

【实验回顾】

图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．