试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
吉林省长春市2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
利用如图所不装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L 都相同,θA<θB , 球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mA<mB) 。(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的{#blank#}1{#/blank#} 无关。(2)如图甲、乙所示,观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论:{#blank#}2{#/blank#} 。(3)如图乙中小球B 到达竖直位置时的速度{#blank#}3{#/blank#} (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B 到达竖直位置时的速度如 图乙、丙所示,图丙中木块C 滑行得更远些,由此可得出结论:{#blank#}4{#/blank#} 。
如图甲是研究“探究物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同—钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:(1)设计实验甲的目的是研究钢球动能的大小与{#blank#}1{#/blank#} 的关系;设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受{#blank#}2{#/blank#} 的关系.(2)实验甲是通过木块被推动{#blank#}3{#/blank#} 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;实验乙是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果{#blank#}4{#/blank#} 阻力作用,将永远做匀速直线运动.
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