试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难
四川省成都市双流中学2018-2019学年高二下学期英语6月月考试卷
注意:①词数不少于100;②开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:汉字Chinese characters; 书法俱乐部calligraphy club; 书法作品calligraphy piece.
Dear Jim,
Yours,
Li Hua
1).自我介绍和写信的目的;
2).自身优势;
3).希望被录取。
注意:1).词数100左右;
2).可以适当增加细节,以使行文连贯;
3).开头语已为你写好。
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua, a student in Class 1, Grade 2. I have read the notice
Li hua
1)时间、地点和观看人员;
2)内容:欣赏以歌曲形式咏唱的经典古诗词;
3)提醒:提前简要了解一些中国经典古诗词,观后一起谈感受。
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:《经典咏流传》Everlasting Classics
Hi Albert,
Best,
1)表示难过和理解;
2)找出错误原因并及时改正;
3)鼓励他重拾自信,实现梦想。
注意:1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头和结尾已为你写好。
Dear Jason,
⒈时间和地点;
⒉内容:学习唐诗;
⒊课前准备:简要了解唐朝历史。
注意:⒈词数100左右;
⒉可以适当增加细节,以使行文连贯。
注:poetry of the Tang Dynasty(唐诗)
Dear Leslie,
1)参加中文学习班;
2)看中文书刊、电视;
3)学唱中文歌曲;
4)交中国朋友。
2)可适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头语已为你写好。
Dear Steven,
Best wishes.
Yours sincerely,
Li Ming
1)简述一些低效听课现象;
2)提高听课效率的方法。
注意:
1)词数100左右;
2)题目已为你写好。
How to Improve the Efficiency in Class
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