试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
四年级上册语文一课一练-11 蟋蟀的住宅 人教(部编版)
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是,仿照例句,以“萤火虫”为描写对象写一个句子。。
{#blank#}1{#/blank#}我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。
{#blank#}2{#/blank#}为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。
{#blank#}3{#/blank#}一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
{#blank#}4{#/blank#}那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
青蛙
青蛙又叫田鸡,是一种水陆两栖动物,它的背部呈黄绿或棕灰色,夹杂一些黑色斑纹,在绿草丛中或泥土堆中,如果不细心,________它伏在你脚边,你________不会发现。当它在陆地碰到敌害时,会迅速钻进水里;要是水里出现了险情,它又迅捷地跃出,蹿进了岸边的草丛泥洞。
青蛙是捕虫能手,它捕食害虫的动作简直是一种绝技。你看,它悄悄地蹲在稻田边,瞪着圆鼓鼓的眼睛,只要有害虫从眼前飞过,它就倏(shū)地一跃而起,与此同时翻出长舌头,准确无误地卷住虫子放进嘴里吃掉。这一连串的动作几乎在一秒钟内完成。在捕虫方面,青蛙是常胜将军。据统计,一只小小的青蛙,一天能消灭百只害虫。所以,它是庄稼的卫士,农民们也因此喜欢青蛙,爱护青蛙。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,那熟悉又悦耳的蛙鸣声,如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐,如同一首恬静又和谐的田野之歌。有蛙声就有收获的喜悦和欢乐!
例:我照顾小妹妹的时候,觉得自己很大。
让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想{#blank#}1{#/blank#},你却给了我{#blank#}2{#/blank#};我原想{#blank#}3{#/blank#},你却给了我{#blank#}4{#/blank#}。
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