{#blank#}1{#/blank#}后，乡亲们在井旁立了一块，上面刻着{#blank#}2{#/blank#}：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

①一群鸭子在水里{#blank#}1{#/blank#}着，不时地把头{#blank#}2{#/blank#}到水下去{#blank#}3{#/blank#}食。

②乡下人家在屋前{#blank#}4{#/blank#}一瓜架，{#blank#}5{#/blank#}上丝瓜，瓜藤{#blank#}6{#/blank#}上棚架，{#blank#}7{#/blank#}上屋檐。当花儿{#blank#}8{#/blank#}了的时候，藤上{#blank#}9{#/blank#}出了青的、红的瓜。

《怀念母亲》的作者是{#blank#}1{#/blank#}，他在北京大学里被称为“{#blank#}2{#/blank#}”。课文以{#blank#}3{#/blank#}的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是{#blank#}4{#/blank#}，一位是{#blank#}5{#/blank#}“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲{#blank#}6{#/blank#}，对祖国母亲{#blank#}7{#/blank#}。我们还学过他的文章《{#blank#}8{#/blank#}》。

课文采用“{#blank#}1{#/blank#}”的结构，首先紧扣课题提出问题“{#blank#}2{#/blank#}”，然后具体、生动、有序地描述了海底的声音、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、矿藏，展现了一幅神秘有趣、千姿百态的海底世界图，最后指出“海底真是个{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}的世界”。