根据图分析，A地降水多于B地的原因是（   ）

实践与活动：墙壁为什么会“出汗”？
二、三月份，课室的玻璃、黑板上有时会挂满小水珠（如图1），地板也湿漉漉的，俗称“回潮”、“回南天”。请根据表中的数据与图2、图3，结合你的体会，回答问题。

某学校研究性学习小组搜集了以下图文资料，来探究影响气候的部分因素。请你参与进来完成下列问题。
材料1 一个地方的气候状况主要由当地的气温和降水来决定，其形成与多种因素有关。
材料2 图甲、图乙、图丙

观察探究：
（1）图甲中A、B两地单位面积获得太阳光热较多的是？其主要原因是？
（2）图乙中自西向东气温年较差逐渐？其主要原因是？
（3）图丙中安第斯山脉南段东西两侧景观明显不同，如西侧的A地为茂密的森林，东侧的B地为草原或荒漠，其原因是什么对空气运动的阻挡作用，使山脉东西两侧水分和气温状况产生差异。
归纳总结：略。
拓展应用：
（4）暑假期间，家住乌鲁木齐的买买提要去青岛游玩。从区域差异的角度分析，请你提醒他出发前应作何准备？

亚洲地域辽阔，自然环境复杂多样，读“亚洲略图”回答问题．