注意：

1、文章中不要出现真实的姓名和校名；内容可适当发挥。

2、词数：70词左右；文章开头已给出，不计入总词数。

Our Dreams

  Last Friday, our class held a class meeting about our dreams. Here is my report.

提示词: honor, used to, weak, give up; useful, fun ,English corner ,tape, keep a diary; stick to.

计划内容：

1)     每周至少运动3次，吃得健康

2)     合理安排作业，多看课外书

3)     听音乐等休闲

4)     多与家人相处，帮忙做家务

Plans for My Winter Vacation

    Hi, boys and girls. The winter vacation is coming. I am very excited. I have plans for it.

    First, I want to …

要求：1）必须告诉大家你为实现梦想做了些什么（in the past），正在做什么（now），并且打算怎么做（in the future）；

2）提示词没有先后顺序，也可以根据你自己的

实际情况，酌情增添或删减；

3）文中不得出现真实姓名、校名以及能够透露

出你个人身份的相关信息。

提示词：basketball player, singer, writer, inventor, doctor, scientist，be interested in, workhard, get more knowledge, take exercise, strong, first of all, go to college, be not good at English, try one's best to, come true

My Dream

The Most Touching     ▲     in My Life 

提示: 我们的生活中每时每刻都充满了感动.可能是失落时亲人一句暖心的话语,可能是沮丧时朋友—个无声的举动, 可能是压力大时老师鼓励的眼神……﹒请以 The Most Touching    ▲     in My Life 为题写一篇英语

短文, 描述生活中最让你感动的一个瞬间、一本书、一个微笑、一次经历或者—段回忆. 

要求: 1.请先将题目补充后, 再作答; 2. 语言流畅、书写规范、卷面整洁, 词数不少于80词: 3. 文中不得使用真实姓名、校名, 否则以零分计; 4. 请将短文写在答题卡上, 写在本试题卷上无效. 

内容包括：（1）积极应对问题或烦恼的必要性；（2）寻求帮助的益处；（3）结合生活经历，简述你或他人寻求帮助的一个事例；（4）提供寻求帮助的方法(至少两个)。

写作要求：（1）语言流畅，层次清晰，内容可以适当发挥；（2）词数90—100，开头部分已给出，不计入总词数；（3）书写规范，卷面整洁；（4）文中不能出现考生姓名和学校名称。

Asking for Help

There might be some problems or worries in life