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题型：课内阅读 题类：常考题 难易度：普通
人教（部编版）四年级上册语文一课一练-22 为中华之崛起而读书
此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重 （chóng zhòng）分量 （liang liáng）。怎么把祖国和人民从苦难 （nán nàn）和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团 （烈 列）火一直燃烧在周思来心中。所以，当修身课上魏校长 （提 题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
比喻句。这句话把比作，使用比喻的修辞手法的作用是
蜻蜓飞呀呀飞，飞过{#blank#}1{#/blank#}的假山，飞过{#blank#}2{#/blank#}的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
本文作者是{#blank#}1{#/blank#}，原名{#blank#}2{#/blank#}，字{#blank#}3{#/blank#}，满洲人，被授予{#blank#}4{#/blank#}称号。代表作有长篇小说《{#blank#}5{#/blank#}》《{#blank#}6{#/blank#}》，剧本《{#blank#}7{#/blank#}》《{#blank#}8{#/blank#}》等。
过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
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