改革是社会进步的永恒主题。在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。学完七年级上册历史，七年级（1）班历史兴趣小组开展了主题为“中国古代史上的变法与改革”的探究活动，请你来参加。

【图释改革】

【探究改革】

材料一：范文澜在《中国通史简编》中说：“秦国新法十年，秦民大悦，路不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，秦成为第一强国。”

材料二：魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。

材料一：《资治通鉴》记载：（魏主）今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语）……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。

材料二：由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839－1842年间英国的战争，第二次是1856-1858年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈辱态度，重新评价自己的传统文明。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：下图是1929－1945年美国的失业率

材料四：在社会主义的发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。

——中共中央文献研究室《历次中央全会重要文件选编》

材料一：……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。

——《史记商君列传》

材料二：魏主欲变北俗，引见群臣帝曰：夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断读北语，一从正

音，其年三十以上，习性已久，容不可猝革，三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。

——《资治通鉴》

请回答：

①曹魏

②孙吴

③西晋

④东晋

⑤南朝

⑥北魏

① 曹魏    ② 孙吴    ③ 前秦    ④ 北魏