注册

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市余杭区2018-2019学年七年级下学期科学期末教学质量调研试卷

如图是小欢和小乐探究“二力平衡条件”时的实验情景，回答问题：

（1）、据图分析，此实验的研究对象是；小欢在实验中保持F₁和F₂相等，将小车扭转一个角度；松手后发现小车无法在原位置静止。小欢进行此实验的目的是探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力。

（2）、小乐在进行上述实验时，将“扭转”错误理解为“翻转”，将车轮朝上放置，结果小车保持原位置静止，在此基础上她又将小车扭转了一定角度，小车仍然在原位置静止，则此时F₁与F₂ (选填“是”或“不是”)平衡力。

举一反三

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F的作用，F的大小与时间t 的关系和物体运动速度 v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知，当t=1s时，物体处于{#blank#}1{#/blank#}状态；t=3s时，物体受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N。

如图所示是演示“二力平衡”条件的实验装置，此时塑料片处于静止状态(不计摩擦、塑料片重、绳重及空气阻力)。若用手指轻托一下左边的钩码，使钩码开始向上运动，则钩码离开手指后将（）

如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

如图所示是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F₁是小车受到的向左的拉力，F₂是小车受到的向右的拉力，F₁与F₂在同一水平直线上。下列说法不正确的是（）

探究“二力平衡的条件”的实验如图所示，回答下列问题：

如图所示是我校科学兴趣小组探究“杠杆的平衡条件”的实验。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服