题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
文化教育革新
材料一：晚清政府财政收入结构表（单位：万两）
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年代 |
农业税收入 |
工商杂税收入 |
其他收入 |
总收入 |
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数额 |
比重（%） |
数额 |
比重（%） |
数额 |
比重（%） |
数额 |
比重（%） |
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1849 |
3281 |
77 |
969 |
23 |
—— |
—— |
4250 |
100 |
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1885 |
3071 |
40 |
3923 |
51 |
714 |
9 |
7708 |
100 |
——摘编自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》
材料二：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选
康：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。
皇帝：今日诚非变法不可。
康：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今所言变者，是变事耳，非变法也。皇帝同意其建议。
——摘编自茅海建《从甲午到戊戌：康有为＜我史＞鉴注》
材料三：民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
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