情景一：[闻]下午，小明听了一场法制讲座。法制校长讲述了一个案例：中学生小王受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后来小王与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪判刑。

情景二：[行]法制讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，做一个合格公民”的班会活动，小明和同学们进行了激烈的讨论。

材料一：数据显示，在未成年人违法犯罪案件中，因不良诱惑导致的模仿犯罪约占30%。

材料二：据有关部门调查，当前未成年人犯罪呈现出从不良行为开始的发展性犯罪多，由小偷小摸到暴力盗抢的财产犯罪多等特点。

薛彪是家里的独生子，奶奶疼孙子，对他百依百顺。父母在外地工作，很少回家，因此，薛彪就放任自流。父母为了弥补对孩子缺少的关爱，对薛彪的零花钱从不约束，使他养成了花钱大手大脚的坏毛病。他特羡慕港台电影中黑社会老大的样子，认为那才叫“酷”。在学校里他被同学们前呼后拥，他也做起了老大；在社会上，他和那些无业小青年整天泡在一起，上网聊天、玩游戏，跟他们学会了抽烟、喝酒，还经常旷课、留宿在“哥们儿”家中。奶奶劝他，他不听；老师找他做工作，他当成耳旁风。有一次，他认为一位同学斜眼瞪了他一眼，就叫来他的“哥们儿”，对那位同学一顿毒打，把那位同学打得住进了医院。

①学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为

②明辨是非，乐交诤友，不交损友

③面对校园暴力侵害时，既要机智灵活地与其斗争，又要善于求助和依法维权

④加强校园及其周边环境治理，依法严打侵害未成年人的犯罪行为

材料二：据调查，近年来我国青少年违法犯罪率持续上升，而且14—16岁的青少年犯罪案件占了很大比重。令人震惊的是，许多少年犯竟然是由于对法律的无知，贪图一时“好玩”，走上了违法犯罪的道路。

材料一   15周岁的王某原本是一个好学生，自从认识了一些网友后，他经常旷课、酗酒。父母和老师对他进行管教，他置之不理，几次受到学校处分。为支付上网的费用，他多次对独行的低年级同学强行借钱、借手机，若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱，他最终因犯抢劫罪被判刑。

材料二   某中学一名女生遭到同宿舍多名同学言语侮辱、围殴。施暴的2名女生为炫耀其行为，还上传到网络，造成严重后果。最终，这2名女生以侮辱罪分别被判处有期徒刑，案发时刚满16周岁。