世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展．阅读下列材料，回答问题．

材料一

一个民族要崛起，要有三个方面的改变；第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变 ------摘自报刊《大国崛起的文化准备》 材料二  英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度…制度营造出一种宽松、自由和开放的环境．否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化．--钱乘旦《世界现代化历程》 材料三 …国民议会在主宰面前并在它的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的… 第六条 法律是公共意识的表现．…法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的．在法律面前，所有的公民都是平等的 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，…任何人的财产不可受到剥夺．--《人权宣言》

材料一  英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

──钱乘旦《世界现代化历程》

材料二  在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机，电话以及三样革命性进展──   电、汽车和飞机──改变了世界。

──沃尔特•拉斐伯《美国世纪》

材料三  二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首，到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

──摘编自岳麓版《世界历史》《九年级下册》

材料一：1640年的革命和1789年的革命是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。

——马克思

材料二：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。

——摘自人教版《世界历史》九年级上

材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全终止。

——《某文件》。