材料 在二十世纪二三十年代，两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳 定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。在苏联，列宁1921年结束了战时共产主义政策，全面地推行新经济政策；当美国经历1929～1933年经济 大危机后，刚上任的罗斯福总统就迅速地施行新政，使美国得以摆脱经济危机所带来的严重后果。新经济政策和罗斯福新政在不同程度上明显带有市场经济色彩，对 于世界上第一个社会主义国家和世界上最为发达的资本主义国家来说，这两个政策走发挥过重要作用。在推行的过程中，他们都在各自国内遇到相当大的阻力，但当 时的领导人以他们的远见卓识，力排众议地推行新政，都发挥了他们各自应有的历史作用。

请回答：

以史为鉴，学史明智。改革创新，谋求发展是世界各国的共识。
【英国崛起】
马克思说：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多。

（1）从上边的专题片中，我们可以看到英国17—18时期发展成为“日不落帝国”的历程，请你归纳这一时期英国崛起的因素。
【苏俄纠错】
列宁认识到：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
（2）列宁为纠“错”而采取的措施是什么? 创新之处在哪里？
【美国出路】
1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
（3）美国采取“新的和更大胆的方法”的“新”在何处？
【学史明智】
（4）对比20世纪二三十年代美苏道路的探索，其共同点是什么？
（5）综合上述探究过程，谈谈你对实现“中国梦”的认识。

下图是为保证《国家工业复兴法》的实施，美国政府实行“蓝鹰行动”的标志。它体现了美国政府（ ）

材料一：美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是一设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区成为“硅谷”。有人统计，1996年这里每24小时就产生62名百万富翁；1998年，美国国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。

材料二：有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立。美国是萎缩的巨人，日本是独脚的巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”

材料三：1997年泰国的汇率危机，很快传染到整个东南亚地区以及韩国和日本，从而形成严重的地区性金融危机。随后又波及俄罗斯和拉美地区（一度包括美国），形成了事实上的全球性金融动荡，便是危机传染效应的最新例证。

材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。……这是美国人民反对……英国强盗们的战争。

——列宁《给美国工人的信》

材料二：林肯说：“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。”

材料三：

材料四：邓小平指出：“我们搞的现代化，是中国式的现代化……我们主要是根据自己的实际情况和自己的条件，以自力更生为主。”

习近平总书记在十九大报告中指出：“我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度”。