材料一 2015年2月28日，中共中央总书记、国家主席习近平在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，物质资源需要极大丰富，精神财富也需要极大丰富。要大力弘扬中华民族优秀传统文化，大力加强党风政风、社风家风建设，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。要充分发挥榜样的作用，领导干部、公众人物、先进模范都要为全社会做好表率、起好示范作用，引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象。只有站在时代前沿，引领风气之先，精神文明建设才能发挥更大威力。抓精神文明建设要办实事、讲实效，紧紧围绕促进人民福祉来进行，坚决反对形式主义、官僚主义，努力满足人民群众不断增长的精神文化需求。

材料二 某省是文化资源大省，但是文化产业不发达。近年来，该省立足自身优势，大力发展文化产业，使其成为国民经济的支柱性产业。抓住重塑市场主体这一关键环节，打破地区、部门、行业和所有制限制，以资本为纽带，以市场为导向，培育和扶持重点文化企业集团，提高集约化经营水平和产业集中度。依托历史文化资源，打造有地域特色和民族特色的文化产品。学习借鉴全国其他地区的成功经验，将科技运用到文化产业发展中，大力发展高科技型文化产业。

①发展教育能够提高人的文化素养

②教育是文化素养的核心和标志

③教育在文化传承中具有重要作用

④教育是文化创新的源泉和动力

①在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新

②充分利用科技进步推动文化发展

③全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀

④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化

①随着教育技术的不断进步，教育的方式在发生重要变革

②教育具有选择、传递、创造文化的功能，有利于人才的培育

③教育有利于学习者“站在前人的肩膀上”从事文化创造

④离开了社会实践，人们就无法进行文化的创造

①实践是认识的来源

②文化具有教育人民的功能

③实践是认识的目的

④文化要通过载体呈现出来