如图所示，小组同学完成以下四个声现象的实验，请回答相关问题。
（1）如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在{#blank#}1{#/blank#}；乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是{#blank#}2{#/blank#}法；
（2）如图乙所示，探究影响音调的因素。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，发现：尺子伸出桌面的长度越短，振动越快，发出声音的音调越{#blank#}3{#/blank#}；由此可得结论：音调的高低与{#blank#}4{#/blank#}有关；
（3）如图丙所示，为证明桌子能够传声，小明和小华进行了以下实验：
①小明用手轻划桌面，使坐在桌子左侧耳朵靠近桌面但不接触桌面的小华在空气中不能听到划桌子声；
②控制声音的大小和声音传播的距离不变，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声。
以上证明了桌子能够传声。其中进行实验操作步骤①的目是：{#blank#}5{#/blank#}；
（4）如图丁所示，在无风的情况下，发现正在发声的扬声器旁边的烛焰不断晃动，说明声波能传递{#blank#}6{#/blank#}。
