最有趣的是（  ）出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地（  ）着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身（  ）向后仰去，又（  ）地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力 一抽，（  ）的蝉尾就出来了。整个动作配合得（  ）。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才（  ）地离开了蝉壳。 刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖 住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就（  ）地变化一次，渐渐地变成了（  ），变成了（  ）。翅膀上出现了 （   ）、（  ）的斑纹。蝉触角也显现出一道道（  ）。

斯巴达克说的“他们”是指{#blank#}1{#/blank#}，“我们”是指{#blank#}2{#/blank#}。

　①一个四岁的孩子，当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣，便跑过去坐在他身边，后来，妈妈问：“孩子，你对爷爷说了些什么？”孩子回答：“我什么也没说，只是帮他一起哭。”
　②下班回家的路上，街边公园里正在举行一场儿童棒球赛。我停下车，走到场边坐下观看，问旁边的一个孩子比分是多少。那孩子微笑着回答：“我们队正以0比14落后。”“真的吗？”我说，“可你看上去并不沮丧啊？”“沮丧？”孩子不解地说：“为什么要沮丧？还没轮到我们队进攻呢。”
　③一年级教室里，老师正在和同学们讨论一幅画，画上画着一家人。其中一个小男孩头发的颜色和家人明显不同。一个男生说：“画中的男孩子一定是被这家人收养的。”一个女生说：“我知道关于收养的所有事情，因为我是被人家收养的。”“被人收养意味着什么？”另一个学生问，女生答道：“被人收养意味着你曾在妈妈的心里生长，而不是在她的肚子里生长。”

　④学校排演戏剧，小海梅一心想参加这次演出，并想得到剧中的一个角色，海梅的妈妈知道孩子的心情，但她担心海梅会落选。分配角色的那天，小海梅激动地跑回家，眼中闪烁着骄傲的光芒。她大声说：“妈妈，你果然猜对了，我被选中为演员们鼓掌喝彩。”
【思考·感悟】
　　读了这几个令你忍俊不禁的小故事，你想过没有，它是不是还带给你一点思考和启迪。如果是这样，就给每个小故事写一句话，试一试。
故事一：

故事二：

故事三：

故事四：

其实，太阳离我们有{#blank#}1{#/blank#}公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走{#blank#}2{#/blank#}年；就是坐飞机，也要飞{#blank#}3{#/blank#}年。

瓦特{#blank#}1{#/blank#}        电话

爱迪生{#blank#}2{#/blank#}      飞机

贝尔{#blank#}3{#/blank#}        蒸汽机

莱特兄弟{#blank#}4{#/blank#}    电灯