探究一  见证大国的崛起

材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说：我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场，北美西部草原上有我们的牛群，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种茶，而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。

材料二：美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……二战又使美国成为当之无愧的世界霸主。在发展过程中，面对来自国内外的各种挑战，积极应对，有效调整。

探究二：反思大国之殇

德日是二战的罪魁祸首，在给世界带来灾难的同时，本国也遭到了沉重的打击。可是，战后不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。

探究三：感悟大国之路

2008年9月，由次贷危机引发的美国金融危机，最终演变为一场波及全球金融市场的海啸。全球经济在后来两年左右的时间内明显放缓，主要发达国家或地区会陷入衰退。相关的经济影响按照下列的顺序传递：金融危机→美国实体经济放缓或衰退→美国消费减少→发展中国家出口减少→发展中国家制造业萎缩→发展中国家整体经济放慢→原材料和能源需求下降→原材料和能源出口国家经济减速。这样的恶性循环导致全球经济步入衰退，直到新的一轮经济复苏和繁荣出现。

读图，回答问题。

20世纪90年代是一个不平凡的时代。不同国家力量的消长，不同利益集团的博弈，影响着世界格局的演进。阅读材料，回答问题。

【放眼欧洲】

材料一：苏联存在着各种各样的问题……1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。──摘自《大国崛起》

材料二：如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。──阿登纳

【回眸中国】

材料三：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，计划和市场都是经济手段。──邓小平南方谈话

材料四：如图所示

【环视全球】

材料五：20世纪九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。──人教版《世界历史》九年级下

漫画是一种形象表达历史的方式．如图所示的“太阳”喻指（    ）