材料二：网络游戏对未成年人的负面影响主要有两个方面：一是游戏内容，不健康的游戏内容会导致未成年人的行为道德失去约束；二是容易上瘾，既影响身体健康又影响学习，对未成年人极为不利。为净化青少年成长环境，保护青少年健康成长，从2009年至今，国务院有关部门先后在全国范围内联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动。

阅读材料，回答问题：

【问题探究】

资料一：有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，在微信中质疑解惑，交友聊天，拓展了交往空间和学习领域。有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费，购物或者支付话费。有41%的青少年会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片，一些骗子通过微信搜索“附近的人”，成功获取被害者的住址、家庭成员等信息。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里的信息来源都是可靠的。

【依法维权】

资料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发等大肆实施网络诈骗等经济违法犯罪活动。

①网络信息良莠不齐

②网络信息都是不真实的

③有阴暗心理的人借助网络实施犯罪

④有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益

①正确使用互联网可以增长知识，促进交流

②互联网的危害是不可避免的，应不接触互联网

③不健康的互联网信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界

④网上交往可以让人们自由地表达内心的痛苦、舒缓压力、烦恼和孤独

周末，小鸣在网络上查找参加全国英语口语比赛的有关资料。随后，通过网络向一位远在国外曾获得过奖的学长请教。爸爸参加了当地政府举办的“网络问政”活动，妈妈因为疫情，尽量少出门，在网络上团购一些生活必需品，却发现个别商家以次充好。姐姐通过互联网平台做起了直播，为家乡特产代言，却发现自己的隐秘信息被网民刻意收集并披露……