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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

广东省惠州市惠阳区2019届九年级历史模拟考试试卷

一部近代史,就是一部探索史、救亡史。阅读下列材料,回答问题。

材料一  “查治国之道,在乎自强;而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。自洋人构衅以来,至今数十年矣。迨咸丰年间,内患外侮,一时并至,岂尽武臣之不善治兵哉?抑有制胜之兵,而无制胜器,故不能所向无敌耳。”

材料二  从1895年至1898年,中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇类似,失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。

材料三  孙中山先生代表着一个时代……孙中山先生的名字是一个伟大的界碑。它标志着一个旧时代的结束,一个新时代的开始。

——江泽民

材料四  我们革命的目的,是为了中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专政,故要社会革命。

——孙中山

材料五  民国早期的特征是道德沦落、军阀割据…明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——徐中约《中国近代史》

(1)、材料一反映了哪一政治派别的观点?他们发起了哪一运动?用一句话概括该运动的作用。该运动有局限性吗?如果有,请你写出来。
(2)、材料二中,“失败激起的学习欲望”在中国后来转化成了怎样的实际行动?这一行动在社会上产生什么影响?
(3)、材料三中,孙中山先生是怎样开启“新时代”的?根据材料四,结合所学知识,概括孙中山为开启“新时代”而提出的主张。请指出材料四中“不愿君主一人专制,故要政治革命”的含义。
(4)、材料五中“中国的文艺复兴”是指什么运动?请你举出这次运动的两位代表人物?该运动有怎样的历史地位?
举一反三
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