第一部分（开头到“大伙都叫他‘老班长’”），讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。

第二部分（从“三个病号走不快”到“沉重极了”），讲{#blank#}1{#/blank#}。

第三部分（从“挨了一天又一天”到“很久很久”），讲走到草地边缘，老班长牺牲了。

第四部分（最后一个自然段），讲{#blank#}2{#/blank#}。

“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”

①“小梅花”在这里指的是{#blank#}1{#/blank#}。

②自己的稿纸被弄脏了，却说是“踩印几朵小梅花”，这表达了作者对猫的{#blank#}2{#/blank#}心情。

课文讲了周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事，从中深刻体会到伯父说的“ {#blank#}1{#/blank#}”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}。