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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

广东省佛山市顺德区2018-2019学年八年级下学期物理5月教研联盟测试试卷

在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,小邢用到了一个弹簧测力计、一块长方体木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾。

(1)、如图甲,木块在拉力的作用下以0.02m/s的速度匀速直线运动,木块所受摩擦力的大小等于N;如果拉动木块的速度增加为原来的2倍,则测力计的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)、在探究中发现测力计示数时大时小,以下分析中最不可能的是    
A、木块对木板的压力大小可能是变化的 B、木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 C、木块的运动可能不是匀速直线运动
(3)、小邢想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙实验,当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块,小邢可采取的办法是,测出滑动摩擦力的大小,再和实验(选填“甲”或“乙”)进行比较。
(4)、接下来小邢在木块与木板间垫了四支相同圆柱形笔管,再用弹簧测力计匀速拉动木块,发现弹簧测力计示数很小,如图丁所示,由此可知,在相同条件下,将滑动变为能减小物体间的摩擦力。
举一反三
船只停泊在岸边时,常常将缆绳缠绕在码头的立柱上,为什么缆绳要缠绕多阐呢?某 校课外兴趣小组展开了研讨,他们猜想:绕绳的圈数越多,绳和立柱间的摩擦力越大,且摩擦 力与绕绳的圈数成正比。为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究:

棉线绕的圈数

弹簧测力计的示数F/N

摩擦力的大小F/N

0

7.6

0

1

2.9

4.7

2

1.1

6.5

3

4

0.2

7.4

5

0.1

7.5

⑴如图甲所示,将弹簧测力计挂在铁架台上,用棉线将重物挂在弹簧测力计下方,测出其 重力为7.6N,将数据记录在表格中;

⑵如图乙所示,将铁棒固定在铁架台上,将棉 线在铁棒上绕1圈,读出弹簧测力计的示数 为2.9N,老师告诉同学们,用重力减去弹簧 测力计的示数,就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力,随后同学们算出此时的摩擦力为 4.7N;

⑶逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验,直至弹簧测力计的示数接近于0,并将有关数据记录在表格中;

⑷棉线绕3圈时.弹箦测力计示数如图丙所示,此时示数为{#blank#}1{#/blank#} N,棉线与铁棒之间的摩擦是{#blank#}2{#/blank#}(选填“静摩擦”或“滑动摩擦”),该摩擦力的大小为{#blank#}3{#/blank#} N;

⑸分析实验数据,在弹簧测力计的示数接近0之前,关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是:{#blank#}4{#/blank#}。

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