一个人来到一座山脚下，问当地的一位农民：“从山脚到山顶，需要多长时间?”

    “少说也得两个小时吧。”村民说。

    “两个小时？怎么可能呢？山不高，距离山顶也不远。”那人说。

    “那是你看到的，而不是你走到的。”村民回答。

    果然，从山脚到山顶，那人足足花了两个多小时。当他站在山顶的时候，他才真正明白那位村民的话：看到与走到，永远不是一回事。看到了，不等于走到了。

请根据上述材料的含义，写一篇600到800字的文章。

注意①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭，套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

       题一：初中三年，你厚厚的作业本里留下了老师的各种评语。这些评语曾热情地鼓励过 你、悉心地指导过你、善意地提醒过你、中肯地批评过你……

请以“老师写的评语                   我”为题，写﹣篇文章。

       题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

       材料一：周有光先生一直觉得自己被誉为“汉语拼音之父”不合适，他说：“汉语拼音很早就出现苗头，有一个发展过程，不要把功劳都归在我一个人身上。”周有光先生去世之后，大家都说：“学拼音的都欠他一份师恩。﹣﹣﹣《一生追光一生有光》

       材料二：其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。﹣﹣许灵

       材料三：不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。

 ﹣﹣莫言

       三则材料给我们这样一些启示：谦逊能让自己获得更大的成功，也能赢得别人更多的尊重；我们与人交往要敞开心扉，主动交流，善于沟通；人生不能重来，我们过的每﹣天，都是唯一的，特别的……

       写作要求：①若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③说真话，抒真情，忌抄袭。④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。⑤书写工整，不少于600字。

要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名。一律用A.B.C等英文大写字母代替；③不得抄袭。

⑴阅读下面这则关于江梦南的励志故事，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

江梦南，出生于郴州宜章县莽山瑶族乡永安村。江梦南半岁时，因耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，听力完全丧失。从此，她就一直生活在无声的世界里。最开始，江梦南靠反复抚摸爸妈的喉咙，来感受声带的震动并练习发声，一个音节，父母要重复上千次她才能学会。从字、词到日常用语，她对着镜子学口型，摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大，江梦南没有上过特殊教育学校，一直在公立学校读书，最终以615分的成绩考入吉林大学，顺利取得了学士和硕士学位。2018年，江梦南被清华大学生命科学学院录取为博士研究生，在曲折艰难的人生路上继续前行。

⑵丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。作为一个即将离开母校的初三学子，你积累了很多关于学习的感悟和生活的启迪想要告诉学弟学妹们，请你针对校园中存在的有些同学学习目标不明确，学习方法不恰当，痴迷于玩手机，缺少环保意识，浪费现象严重，拒绝参加劳动实践活动课等等问题中的一方面或者几方面，写一篇广播稿，以初三1班何致远同学的名义向本校的“校园之声”广播站投稿。文体不限，题目自拟。

“窗”，房屋通风透气采光的装置，生活中最为常见！窗不仅是房屋的通风口，还是人们与外界交流的桥梁。通过窗户，人们可以了解外面的世界，享受与自然的互动；泰格特却通过《窗》，从不同的角度挖掘了人物的性格内涵，探索人的内心世界；史铁生的母亲看到瘫痪的儿子望着窗外飘落的树叶，却挡在窗前……真可谓是“小窗口，大世界”。

上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示，请根据你的理解写一篇文章，题目自拟。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于600字。