①受教育权   ②肖像权    ③名誉权    ④姓名权

①应该珍惜学习的权利和机会         ②养成勤奋好学的习惯，将使我们终身受益

③要学会学习，做学习的管理者      ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己

①吸引优秀人才到乡村学校任教，更好地促进教育公平

②提高边远山区的教育水平，保障孩子的受教育权

③让乡村教师“留得住、教得好”，提高乡村教育水平

④彰显教育的公益性和统一性特征

材料一：放假了，中学生王某乘汽车回家，当时正是乘车的高峰期，车站里站满了排队等候的乘客。汽车到站后，王某不排队反而硬挤上车，把一位抱小孩的妇女撞到在地，售票员批评他，他不但不接受，反而态度蛮横，振振有词说：“坐车是我的权利，我不挤就没有座位。”

材料二：中学生小李家里养了一只狗，小李的妈妈每天都领着狗进入市场、商店、饭店、公园、学校、展览馆以及其他公共场所。有时狗在公共场所排泄粪便，小李妈妈嫌脏不予清除，还说：“养狗是我的权利，我想怎么养就怎么养。”

材料三：小江是八年级学生，他因经常旷课，曾受到学校处分，班主任和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他说：“我一不偷，二不抢，不读书又不犯法。虽然小江经常旷课，还影响到全班争创“优秀班集体”的评比，但班干部苦于没有更多更充分的理由去说服他，对此他们感到很为难。