请以“阅读让我长大”为题目，写一篇文章。

要求：⑴要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；

⑵除诗歌外，文体不限；

⑶不少于600字；

⑷字迹工整，不写错别字。

⑸文中不能出现真实的地名、校名、人名。

      请以“一路有你相伴”为题，写一篇文章。
      要求：①除诗歌外，文体不限。600字以上。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

     请以“难题”为题写一篇作文。
     要求： 自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；内容具体、积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

       要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

       一：命题作文

       从前的我们，或许懵懂，或许迟钝，或许无知。然而，成长路上，我们渐渐触摸到了爱的深沉动人，我们也慢慢体悟到了生活的种种智慧。我们看到了自己的成熟进步，也得到了别人的赞赏鼓励，原来，成长是如此的快乐。

       请以“成长的快乐”为题目，写一篇文章。

       二：阅读下面两则材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

       材料一：近日彰化县一名快递员，因送货时间迟到了2小时，遭收货方拒绝签收而爆发口角，甚至最后还被逼下跪道歉、崩溃痛哭。有目击网友立即打电话报警，现场照片和视频也引发网友热议。

       材料二：“送餐小哥：我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时可提前按已送达，或与我联系。辛苦了，谢谢你！”近日，一张暖心的外卖订单在网上热传，看到这条外卖订单上的备注信息，很多网友觉得倍感温暖。

       题目：（一）有些事不必等待来

       （二）幸亏有          

       要求：1．如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。2．文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。3．字迹工整，书写清楚规范，卷面整洁。4．文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

（一）一片薄薄的、浅黄色的槐树叶，承载了挥之不去的多愁；一只小小的、被踏扁了的风筝，触发了鲁迅对人生的理性思考；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶，寻常的风筝，易被忽略的背影，小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。

请以“物微情浓”为题目，写一篇文章。

要求：①请将题目抄在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

（二）人：象形字。《说文》：“人，天地之性最贵者也。”

    “人”字的甲骨文字形，像一个侧面站立着的人形。

    “人”字最大的特点就是站着，不仅脊梁挺得直直地站着，灵魂也站着，思想也站着。

    “人”为什么要有左右两条腿？因为一条腿难以站稳，一条腿难以行进。再伟大的一条腿离开了同伴也无法走路，再强壮的一条腿离开了同伴也只能是残疾。

    “人”的两条腿为什么要分开，而不是并在一起？因为只有一条腿在前、一条腿在后，才能疾步行走。如果两条腿同时起步，都争着向前、互不相让，结果是谁都无法行走。

    “人”字多像一个三岔路口——人生岔路口无处不在，关键在于选择。不同的命运因为不同的选择，不同的选择有不同的人生，不同的人生走出不同的人。

要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600—800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。