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题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:困难

2018-2019年小升初语文专题复习卷13 非连续性文本阅读

最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此,班级开展了以“认识二维码,改变我们的生活”为主题的语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)、根据所给材料,给“二维码”下定义。

材料:二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。

二维码是一种黑白相间的图形。

(2)、阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。

材料一:

类型

一维码

二维码

数据容量

大约20个字符

大约2000个字符

数据密度

1

20—100

材料二:使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在遭到局部损坏时,依旧可以正确识读。

(3)、阅读下面两则材料,请提醒大家扫描二维码应该注意的三个事项。

材料一:据警方介绍,扫描二维码有时候会刷出一条链接,提示下载软件,而有的软件可能藏有病毒。其中一部分病毒下载安装后会对手机平板电脑造成影响;还有部分病毒则是犯罪分子伪装成应用的吸费木马,一旦下载就会导致手机自动发送信息并扣取大量话费。

材料二:有关专家提醒群众提高防范意识,扫描前先判断二维码发布来源是否权威可信。一般来说,正规的报纸、杂志,以及知名商场的海报上提供的二维码是安全的,但在网站上发布的不知来源的二维码需要引起警惕。应该选用专业的加入了监测功能的扫码工具,扫到可疑网址时,会有安全提醒。如果通过二维码来安装软件,安装好以后,最好先用杀毒软件扫描一遍再打开。

举一反三
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