材料二：从最高人民检察院获悉，全国检察机关2016年共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1988人，经审查批准逮捕1180人，受理移送审查起诉3911人，经审查起诉2449人。

材料三：“大声呵斥：‘你要干什么？’、‘你想坐牢吗！’、‘我要报警了’、‘我不认识你，离我远点！’”这是江西省安远县检察院开展“法治进校园”巡讲活动的场景。2017年4月12日，该院联合县教育局到该县东江源小学为在校500多名女学生开展一堂《我们的身体不容侵犯》主题班会。

【作答要求】

拟题：自拟一个能够概括上述材料内容的题目。

评论：运用思想品德课教材观点对以上三则材料逐一进行评论。

表述：语言流畅，层次清楚，200字左右。

2018年3月5日,一场别开生面的“模拟人大”展示活动在某中学举行。展示会上,“模拟人大”学生“人大代表”听取了学校年度工作报告和太来一年的工作规划,向学校提交了《关于抵制网络不文明用语的议案》、《关于完善学校体育设施的议案》和《关于配置、改善校园安全设施的议案》,并对议案进行了充分讨论和表决。另外,大会还专门设置了“质询环节”,邀请学校相关领导上台接受代表“质询”,问题尖锐且有针对性,学校领导认真地进行了答复和表态,采纳了绝大多数的建议,并规定了整改完善的具体时间。

联系所学知识，完成下列问题。

①国家工作人员改进工作，提高效率

②克服官僚主义，防止滥用权力

③国家政策反映人民的所有愿望

④増强公民的参与意识，激发公民的参与热情