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题型:文言文阅读 题类:模拟题 难易度:困难

江苏省苏州市景范中学2019年九年级下学期语文二模试卷

阅读以下文言文,完成小题。

【甲】

    十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:”肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。“”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:”忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(选自《曹刿论战》)

【乙】

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【丙】

    赵简子出畋 , 命郑龙射野人 , “使毋惊吾鸟!”龙曰:“吾先君晋文公伐卫 , 不戮一人;今君一畋,而欲杀良民,是虎狼也。”简子曰:“人畋得兽我畋得士故缘木愈高者愈惧人爵愈贵者愈危,可不慎乎!

(选自《金楼子》)

【注】①赵简子:即赵鞅。春秋末年晋国正卿;畋(tián):狩猎。②野人:农夫。③晋文公:即重耳。春秋时晋国国君。④卫:春秋时的卫国。

(1)、下列各组中划线字的意思相同的一项是(    )
A、见       则无法家拂士 B、小大之狱,不能察    欲言,无可进者 C、虎狼也    斯陋室 D、战      皆美于徐公
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。

①使毋惊吾鸟!

②今君一畋,而欲杀良民,是虎狼也。

(3)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

人畋 得 兽 我 畋 得 士 故 缘 木 愈 高 者 愈 惧 人 爵 愈 贵者 愈 危 。

(4)、依据上下文,对文章内容理解不恰当的一项是(    )
A、《曹刿论战》记录了历史上著名的以弱胜强的齐鲁长勺之战,这篇课文主要是通过记叙这次战斗的过程,来刻画曹刿这一人物形象。 B、《邹忌讽齐王纳谏》选文部分记叙邹忌入朝劝谏,体现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。描写齐王纳谏和齐国大治是为了从侧面表现邹忌在治国安邦中的作用。 C、《赵简子出畋》一文中我们可以看出郑龙是个爱民,能以百姓生命生活为重,敢于进言的人;赵简子是一个虚心纳谏,广招贤士的人。
(5)、同样是给别人提意见,曹刿、邹忌和郑龙的劝谏方式,你喜欢哪一种?请结合原文内容解释。
举一反三
【军事成就】或许在大部分人的印象中,范仲淹只作为一介文人在朝堂为官,但其实他驰骋过沙场,身为将领,稳定了北宋国泰民安的局面,为人们所传颂。下面请和小语一同更新你对范仲淹的认识。

【甲】宝元初,元昊叛,时延安新被围,朝廷择帅,皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇至,上嘉而之。阅兵得万八千选六将作领之日夕训练号为精兵焉。之,第戒曰:“无以延州为意,今小范老子腹中自有数万兵甲,不比大范老子可欺。”

又城青涧,开营田,招属羌,及请戒诸路养兵蓄锐,以据贼冲。

(节选自张唐英《范仲淹传》,有删改)

【乙】盗起淮南,知高邮军晁仲约度不能御,谕军中富民出金帛,具牛酒,使人迎劳,且厚遗之。贼悦,径去。闻,富弼时在枢府,议欲诛仲约,以正军法。仲淹欲之。 弼曰:“盗贼公行,守臣不能战,又不能守,而使民醵钱遗之,法所当诛也。”仲淹曰:“今高邮无兵无械,虽仲约之义当勉力战守,然事有可恕,戮之恐非法意也。”仁宗从之,仲约由此免死。

(节选自王稱《范仲淹传》,有删改)

【注释】①元昊:人名,即李元昊。②大范老子:即范雍。西夏战事起,被拜为振武军节度使,掌管延州。③知高邮军:掌管高邮军。④富弼:洛阳人,时任枢密使。⑤醵(jù)钱:筹钱。

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