题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
浙江省杭州市萧山区2019初中道德与法治·历史与社会毕业生一模试卷
材料一:“.….当他发现美洲的时候,他也不知道,他因此复活了在欧洲久已绝迹的奴隶制度,并奠定了贩卖黑奴的基础...…”
——恩格斯
材料二:华盛顿在担任美国总统期间对奴隶制度无可奈何,但是华盛顿也曾反思过奴隶制度的危害,并在遗嘱中提出,在其妻子去世后,将自己名下的奴隶全部释放。
材料三:
时期 |
重大事件 |
美国国内生产总值(亿美元) |
1856-1860年 |
---- |
41.9(年平均) |
1861年 |
4月,一场关乎美国命运的战争爆发 |
46.0 |
1862年 |
9月,林肯签署《解放黑人奴隶的宣言》 |
57.9 |
1865年 |
1月,美国国会通过《美国宪法第13号修正案》,禁止美国国土上任何的畜奴行为。 |
98.8 |
1880年 |
---- |
超过100 |
1894年 |
---- |
跃居世界第一 |
材料一 14—15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张……基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
材料二 世界各大洲人口占世界总人口的比率变化(%)
年份 | 欧洲 | 非洲 | 美洲 | 世界总人口 |
1650年 | 18.3 | 18.3 | 2.4 | 5.45亿 |
1750年 | 19.2 | 13.1 | 1.6 | 7.28亿 |
1850年 | 22.7 | 8.1 | 5.1 | 11.71亿 |
1900年 | 24.9 | 7.4 | 9.0 | 16.08亿 |
——依据《全球通史》编制
材料三 1763年以前的那一时期中,欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点,它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后,它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过,在南北美洲和英国的自治领,它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少,成百万的欧洲人移居这里,并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。
——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
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