我们发现 cāo chǎng{#blank#}1{#/blank#}北边的墙上生长着一片爬山虎，它们在墙上铺得那么 jūn 

yún{#blank#}2{#/blank#}，没有 chóng dié{#blank#}3{#/blank#}，是那么可爱。我们还看到不肯suí yù ér ān{#blank#}4{#/blank#}的“建筑专家”蟋蟀，shèn zhòng{#blank#}5{#/blank#}地为自己选择 zhù zhǐ{#blank#}6{#/blank#}，从大厅到 wò shì{#blank#}7{#/blank#}都靠自己一点点挖掘。

这个单元，通过古诗，我们走近 zhēng zhàn____沙场的将士们，体会他们的豪情壮志；通过课文，我们感受到少年周恩来博大的 xiōng huái____和远大的抱负，他那句“为中华之崛（jué jüé）起而读书”的响亮回答，至今还 qīng xī____地回荡在我的耳边；面对日本人的纠（jiu jiū）缠（chán chǎn），宁愿打针装病也要想办法拒（jiù jù）绝为他们演戏的京剧大师梅兰芳，他的爱国事迹也令我们难以 wàng huái____。